您的位置:主页 > 八卦门高手论坛 > 正文
八卦门高手论坛

2019辽宁教师招聘面试备考:《守株待兔的老农夫》说课稿

日期:2019-09-17 人气:

  辽宁华图_辽宁教师招聘网为您提供教师招聘考试面试备考文章:《守株待兔的老农夫》说课稿 。更多教师招聘信息敬请关注

  我应聘的职位是小学音乐老师,我是3号考生。我今天说课的题目是《守株待兔的老农夫》!我将从说教材、说教学目标、说学情、说教学法、说教学设计这几个方面来展开我的说课。

  《守株待兔的老农夫》是人民教育出版社四年级上册的一首的唱歌课。是根据成语故事《守株待兔》创作的一首叙事歌曲。歌曲为五声羽调式,一段体结构。歌曲由五个乐句组成,每个乐句四小节。其中,第三、四句都是由两个相同的乐节构成,节奏独具特色,与前两乐句形成对比,装饰音的使用增添了歌曲的幽默感。

  情感、态度、价值观目标:学生通过歌曲的学习,了解故事内容,体会故事寓意。(不能像歌曲中老农夫不劳而获的心理,认识到只有耕耘才有收获的道理。)

  过程和方法目标:通过演唱和分析谱例的旋律特点,找出乐节相同的片段,感受歌曲情绪的进行。

  重点:能用诙谐、幽默的声音演唱歌曲,并能用自己创编的动作,与同学合作进行表演。

  难点:演唱时能够做到吐字清晰、节奏准确,并把握好音准,特别是倚音、顿音的地方要演唱准确。

  掌握学生的基本情况,对于教材、教法的把握有着重要作用,接下来我讲一下学情:

  四年级的学生已经初步掌握了音乐的基本知识和演唱技巧,但对于音乐中情绪的把握能力还有待进一步提高。从心理发展的特点来看,四年级的学生,他对自己的音乐兴趣已经有了一定的认识和辩识,所以在教学设计上,我会设计一些环节一方面激起全体学生的学习兴趣,另一方面,给有特长的同学提供展示空间。

  以上通过教材、学情的分析,根据新课标的要求,本课我主要采用情境创设教学法和示范法。情境创设教学法可以让学生身临其境的感受歌曲的情绪,可以极大激发他们的兴趣。通过我的示范,学生更真观的观察和体会我演唱歌曲的状态,方便他们理解歌曲的内容和情绪。教师的教是为了学生更好的学。学生是学习的主体。结合本课,我主要采用表演法和小组合作法两种学法;通过掌握速度快的同学领唱和独唱,可以激发学生的积极性;小组合作学习法,可以培养学生的团结协作的能力。

  为了激发学生的学习积极性,更好的学习新内容,本节课的教学设计将从兴趣导入、教授新课、练习活动和课堂小结四个部分来展开。

  带教师出示不同成语的卡片,邀请学生玩“猜成语”的游戏,当答到“守株待兔”后,请同学根据成语卡片所显示的彩色画面,结合自己所拥有的知识,用自己的话语进行画面阐述,再引出由歌曲所表现的“守株待兔”的故事,引出新课。

  首先,初听歌曲,同时引导学生注意歌曲的情绪是怎样的;歌曲都唱了什么?结合寓言故事初步感受歌曲内容意义和幽默诙谐的情绪。“原来这首歌曲所演唱的内容,跟我们小时候学习的守株待兔的内容是一样的呀。结合歌词和故事内容的交流过程,贴近学生旧知,也易激发学生学习兴趣。

  学生初步了解歌曲后,带领学生进行有节奏的朗读歌词,引导他们自主发现演唱记号:顿音记号,通过对比有无记号的演唱形式,加深对顿音记号的认识,在歌词“撞在树上”和“等了一冬”的地方注意朗读速度和咬字吐字的要求。在朗读的结尾处,认识新记号,即反复跳跃记号,并结合之前课堂学习的DC反复记号进行区分,巩固知识内容。

  教唱歌曲:边听教师范唱边看歌谱,找出歌谱中有哪些特殊记号倚音、波音,并思考:这些音乐记号对歌曲的情绪有什么表现作用?(倚音体现老农夫慌张急切的心情,波音则体现老农夫的惊喜得意而后又沮丧的心情,整体表现了故事的戏剧性)。

  自主讨论、加深理解 :分小组试着讨论划分歌曲乐句,体会歌曲的叙事性,明白歌曲传达的寓意:不要抱有不劳而获的心,明白一分耕耘一分收获的道理。带领学生自主将歌词填入旋律进行整体演唱,带着生动诙谐的音乐情绪进行演唱,注意反复跳跃记号的演唱顺序。。

  为了学生能够更好的演唱并背唱歌曲,我将采用小组演唱和独唱的形式进行练习。歌曲有两段歌词,将学生分为两个小组分别唱一段歌词。然后让学生之间进行比赛,互评、自评,评出的优秀代表将给以独唱的机会,激发学生的积极性和主动性,培养学生表现音乐和相互协作的能力。

  当进行课堂小结,我将充分发挥学生的主动性,引导学生自己进行总结,谈一下本节课的感受和收获。

  以上这些就是老师为大家分享的教师招聘考试面试备考文章:《守株待兔的老农夫》说课稿 ,希望大家认真领会加强练习,期待大家大家继续关注同类话题的学习!

  【教师招聘笔试课程】【教师招聘面试课程】【教师招聘直播课程】【教师招聘备考资料】

  辽宁省辽阳市白塔区新华路中段15104-01-2号(威威婴幼儿用品店旁)958000铁板神算唐太宗所开创的“规矩和风气”,


本港台同步现场报码| 1183图库| 香港赛马会官方网站供料| 186开奖直播现场| www.xg79.com| 7054.com| www.6685555.com| www.553525.com| www.21058.com| 33774.com| 431111大家发|